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靶向施策,定會再精進;心力所至,必能挽狂瀾——2021屆高三二模質量分析會

發表日期:2021-06-04 來源:作者:

  2021年5月13日,距高考還有24天,在校長助理特級教師楊平的主持下,2021屆高三年級召開了二模后的質量分析會。以“靶向施策,定會再精進;心力所至,必能挽狂瀾”為指導精神,在高三最后沖刺階段,分析高三歷次考試的成績與經驗,并交流分享老師們在“日清”“周結”“月反饋”等環節的經驗與具體做法,為二模后的保溫保駕護航。

  首先由考試成績一直保持優異的政治和歷史學科兩位備課組長進行了成績分析和措施分享。政治備課組楊麗老師的分享題為“找準問題,科學訓練”,分析了一模、二模的成績以及分數等情況,同時側重介紹了接下來的具體做法:保持優勢(選擇題)穩天下和強化主觀題訓練,贏天下兩部分。選擇題主要是錯題的重新整合,每天確保15道題的訓練,突出練習課上完成。對高考的易錯題進行溫故回歸,同時強化方法的指導,形成知識體系,掌握答題策略。主觀題清知識點,問題細節化、層次化,課上精講、勤練,課后作業補充追加練習。內因是決定因素,充分發揮學生的主動性和內驅力,以鼓勵為主,關心每個學生,給予適合學生的幫助,爭取事半功倍,達到更好的復習備考效果,高考取得更加優異的成績。

  接下來,歷史備課組劉輝老師對落實四巡四查進行了詳實的分享,重點突出精心設計課堂的每一個環節,追求課堂效率的提高。第一步默寫,自編默寫學案,基礎知識多輪鞏固。第二步處理作業問題,作業考試化,課堂進行數據更新與知識點積累。第三步講練結合,每堂課練習一道主觀題。在狠抓落實的基礎上,進行“日清”“周結”“月反饋”,根據作業及測驗的數據,組易錯題學案及試卷,反復鞏固練習,達到清知識點的效果。二模后的保溫復習,做好日計劃,緊盯課上聽講是否專注,筆記是否跟上,錯題是否整理;精練真題,錯題重做,限時訓練相結合。多鼓勵學生堅持不掉隊,在學習的“場”內繼續努力,達到保溫效果,考出更優異的成績。

  兩個組長都在關注個性化作業、堂堂清、日清周結,都重視與學生的情感交流,都注重每節課解決的是來自學生的問題而不是老師主觀設計的“問題”。

  楊平主任進行了整體分析和總結。針對期末、一模、二模的成績進行均分、上線情況、以及各條線完成情況的對標。同時對各個班級的四次考試進行縱向分析,精確定位學生情況。各學科也進行了精準對標,以及行政班、標準分的學科對照及趨勢圖分析,力求靶向施策,穩中再精進。關于二模至高考間的教學,應盯住學生的課堂狀態,抓好“日清”“周結”的考點過關;應練在實處,精講勤練,做到考點題題目化,思維可視化。日計劃落實到位,以班主任為核心,分析邊緣生的弱勢學科,與任課教師溝通,制定方案,進行具體幫扶。達到更好的復習效果。

  最后,夏校長強調,在沖刺復習備考階段,一要精準復習,落實到位,做到心中有數,找到關鍵問題點;二要分散難點,大題、難題不堆積,分門別類對知識點進行整理,讓學生從自信中走向成功。任課教師要指導學生們在考試中做到準確審題、規范表達、快速完卷。班主任老師幫助學生們精心、聚焦學習,凡大事當心神定、心氣足,幫助學生們順利沖刺備考。

  冬去,春來,盛夏至,全體高三教師戮力同心、真抓實干,靶向施策,心力所至,盛迎六月,定將收獲凱旋再出征。

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